By Rudolf Egger, Martin Heinz Bauer
ISBN-10: 3658150122
ISBN-13: 9783658150129
ISBN-10: 3658150130
ISBN-13: 9783658150136
Das Ziel dieser Publikation liegt in der Darstellung und examine des steigenden traits der Akademisierung der Berufsbildung und den sich daraus ergebenden Fragen und Aufgaben für die Hochschulen. Dabei werden die verschiedenen AkteurInnengruppen (Studierende, Weiterbildungsanbieter, öffentliche Institutionen etc.) in ihrem Zusammenspiel dargestellt, um die Dynamiken universitärer Weiterbildung aufzuzeigen.
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Im Vordergrund dieser ersten Nachkriegsphase stand die Idee des „Aufbaus einer neuen Gesellschaft“ – ein Anliegen, für welches das Buch „Der Weg zum Mitbürger“ von Fritz Borinski (1903-1988) beispielhaft steht (vgl. 81). In ihm entfaltete er den Gedanken einer „mitbürgerlichen Erziehung“, deren Ziel es sei, „tätige Helfer für die demokratische Erziehung Deutschlands heranzubilden, indem der erwachsenen Bevölkerung die neuesten sozialen, politischen und wissenschaftlichen Erkenntnisse allgemein zugänglich gemacht werden“ (zit.
KMK – Kultusministerkonferenz (2002). 2002. pdf. Zugegriffen: 27. November 2015. KMK – Kultusministerkonferenz (2010). Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen. 2003 i. d. F. 2010. 2. org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2002/2002_06_28-Anrechnung-Faehigkeiten-Studium-1. pdf. Zugegriffen: 27. November 2015. , & Ebner von Eschenbach, M. (2013). Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen hochschulspezifischer Aufgabenerfüllung und (Sub-)Systembildung im Kontext lebenslangen Lernens.
Psml&max=true&aiz=true. Zugegriffen: 16. Februar 2016. KMK – Kultusministerkonferenz (2002). 2002. pdf. Zugegriffen: 27. November 2015. KMK – Kultusministerkonferenz (2010). Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen. 2003 i. d. F. 2010. 2. org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2002/2002_06_28-Anrechnung-Faehigkeiten-Studium-1. pdf. Zugegriffen: 27. November 2015. , & Ebner von Eschenbach, M. (2013). Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen hochschulspezifischer Aufgabenerfüllung und (Sub-)Systembildung im Kontext lebenslangen Lernens.
Bildungspartnerin Universität: Tertiäre Weiterbildung für eine erfolgreiche Zukunft by Rudolf Egger, Martin Heinz Bauer
by Richard
4.5